马妮近影

《习近平的七年知青岁月》是中央党校策划组织的系列采访实录，采访内容正是习近平在梁家河这七年的日常琐事。全书共19篇访谈稿，分为“知情说”“村民说”“各界说”三个部分，由中共中央党校出版社于2017年8月出版。

我大概用了一周的时间，断断续续读完此书。因为采访的对象，大多是习近平在梁家河七年知青岁月朝夕相处的群众和干部，所以采访中的很多故事是重复的。但也正因它的重复，从侧面印证了故事的真实性。

读后，我印象最深的就是习近平很喜欢读书，喜欢思考，喜欢写东西。几乎每个被访者都提到了这一点。

和习近平住同一窑洞的知青——雷平生回忆道，2010年的一天，他去习近平家做客，习近平家的书架上，不仅有他离开梁家河时留给习近平的旧书，还有大量新书，有些还是学术分量很重的书。所以，他确信，直到今天，习近平依然保持着40多年前养成的学习习惯，在处理完繁忙政务后继续读书，从书中不断汲取新的精神养分。

雷平生表示，青年时期所养成的不倦学习精神和良好学习方法，以及通过学习所养成的思维能力，可以伴随人的一生，对后来的各个阶段依然起着作用、发挥着影响。习近平也正是通过不倦的学习精神和良好的学习方法，养成了辩证思维的方式，从不自以为是简单的从一个方面刻板地考虑问题，而是从多方面针对着一个问题进行多角度反复推敲。

反思自己，无论是作为一名靠笔吃饭的宣传科工作人员，亦或是作为两个孩子的妈妈。每天的日常工作和学校布置的亲子共读，都时刻警醒着我们多读书、读好书，养成良好的读书习惯。遗憾的是，我上学的时候并没有意识到这点。反而是从事宣传工作后，被工作压力推动着被迫写作时，因强烈感受到胸中无墨带来的巨大压力，才迫使自己开始主动读书。

值得庆幸的是，我终于在青年的最好时光真正意识到了这一点。可前期的阅读过程却并不容易，因为我把每本书都读的过于细致，反而断了阅读的兴致，总是长时间停留在第一章。意识到自己的阅读障碍后，我开始在网上搜索如何阅读一本书？如何快速的阅读一本书？如何高效的阅读一本书？……阅读后，恍然大悟，原来自己的读书方法有问题。

网络中的大神们告诉我，读书要把它当朋友交，千万不要当圣旨，时间是有成本的，读书要捡对自己有用的部分看。用一句话表示就是，书读三遍，从大往小看。第一遍远观（略读），看主题、看口碑，评测一下自己是否要花时间去和这边书交流。第二遍近观（速读），用快进的方式整体浏览全书，看结构、看脉络，分清重点。第三遍细观（精读），选自己感兴趣的部分反复看，仔细琢磨，并输出成自己的东西。

读完《习近平的七年知青岁月》后，我更坚信了读书带来的好处，我想，在以后的工作生活中，我不仅会抽时间读对自己有帮助的书籍，同时也会带动着自己的孩子们一起去读书。俗话说，腹有诗书气自华，愿早日遇见那最好的自己。